#34ЖОББМ психологы:Г.Нурмаханбетова 8-10 сынып оқушыларымен "Біз бала еңбегін қанауға қарсымыз" тақырыбында дөңгелек үстел өткізді. Дөңгелек үстелді мектеп директоры: Е.Далиев ашып, бала еңбегінің пайда болуына әкелетін факторлар мен бала еңбегін пайдалану салалары мен нысандары туралы ақпарат беріп өтті. Келесі кезеңде білім алушылармен бала еңбегінің себептері болып табылатын проблемалар, аптасына қанша сағат жұмыс істеуге болатындығы, еңбек шарты қай жастан жасалатындығын т.б әртүрлі

№34ЖОББМ 7 сынып білім алушыларына 09.06.2022 күні тарих пәнінің мұғалімі Керимов А дүниежүзі тарихы пәнінен Италия және Германияның бірігуі жолдары қаншалықты бір-біріне ұқсас болмады? тақырыбында сабақ өтті. Сабақтың мақсаты: Әр түрлі елдердің бір уақыт кезеңіндегі тарихи оқиғаларын салыстыру арқылы ұлттық мемлекеттердің (Италия,Германия) қалыптасу маңызын анықтау.Сабақта қолданылған әдіс-тәсілдер "Терминдермен жұмыс" "Хронологиялық кесте" "Мәтінмен жұмыс" т.б. Оқушылармен жеке жұмыстар

N34 ЖОББМ 8-сынып оқушыларымен "Бала еңбегі тоқтатылсын!" атты тақырыпта Муртазаева Г. Б. сынып сағатын өтті. Мақсаты: Балалар мен ата-аналарды және ересектерді қоғамда кездесіп отырған балаларға қатысты еңбектің ауыр түрлерінің зияны мен салдары туралы түсінік беру, талқылау. Өз бетімен жұмыс істеуге үйрету және проблемалық сұрақтар арқылы білім алушылардың ой- өрісін, ойлау қабілетінің белсенділігін арттыру. Заңды сыйлайтын тұлғаны қалыптастыру

Бала еңбегін қанау  проблемасы бүкіл әлемде орын алып отыр. Бала еңбегі баланың дене дамуы мен психоәлеуметтік дамуына үлкен, кейде оңалмайтын нұқсан келтіреді. Бала еңбегі адамзаттық ресурстардың дамуына және еліміздің жалпы әлеуметтік-экономикалық дамуына жағымсыз әсер етеді.  Қалыптасып келе жатқан еркін рынок жағдайларында жұмыс жасайтын балалардың саны қарқынды түрде көбеюде. Бала еңбегі  базарларда, мысалы, кәмелетке томағандардың еңбегі негізінен көкөністер мен жемістерді сұрыптау, жүк