Мектепте "Біртұтас тәрбие" бағдарламасын жүзеге асыру барысында "Тұлға" психологиялық жобасы аясында "Тимбилдинг" техникасына арналған жаттығулар өтті. Мақсаты: білім алушылардың ішкі қысымын төмендету, эмоционалдық тұрақтылығын арттыру, позитивті көңіл-кдомсыйлап, стресс күйлерінің алдын алу. Топқа бөлу, "Құбыр"жаттығуы, "Бейнені жылжыту", "Кім жылдам" жаттығулары жасалынды. Нәтижесінде  оқушылардың  қарым-қатынастары нығайа  түсіп, позитивті көңіл - күйде болды.

№34 ЖОББМ 9-10 сынып оқушылары аралығында мектеп психологы Г.Нурмаханбетова "Жүйке жүйесіне түсетін күштен психологиялық арылу әдісі" тақырыбында психологиялық ағарту сағатын ұйымдастырды. Жасөспірімдердің өмірінде кездесетін қиындық түрлеріне талдау жасай отырып, одан шығу жолдарын үйрету, қиындықты жеңе білу үшін, өзін - өзі реттеуін, өзін - өзі бағалау, өз - өзіне сенімділігін қалыптастыру, жүзеге асыру. Кезкелген жағымсыз психологиялық жағдайға  қарсы тұра білуге үйрету. Әр уақытта дұрыс,

Мектеп психологы:  Г.А.Нурмаханбетова  Мектепалды сыныбы оқушыларымен «Ауадағы би кеші» тақырыбында  психологиялық жаттығу өткізді. Мақсаты: Достық сезімдерін білдіру және алғыс айта біліуге дағдыландыру.   Жаттығу барысында оқушылар шеңберге тұрып өз есімдерін айтып  келесі балаға алғыс   сөзін айтумен жалғастырды.

Мектеп психологы: Мектепалды сыныбы оқушыларымен «Менің атым ...   Мен өзімді сүйемін себебі ....» тақырыбында  психологиялық жаттығу өткізді. Мақсаты: Топтағы қатысушылардың аттарын еске түсіріп, қалпына келтіру, жұмыс атмосферасын құру, сөздік қорын дамыту.  Жаттығу барысында оқушылар шеңберге тұрып өз есімдерін айтып және мен өзімді жақсы көремін себебі  сөзін жалғастырды.

№34 ЖОББМ  8-7 сынып оқушылары аралығында  түзету-дамыту жұмысы бағыты бойынша "Ертегі терапиясы" ұйымдастырылды. Мақсаты: Жеткіншектердің тұлғалық ерекшеліктерін дамыту және түзету. Ертегінің желісін түсіндіріп, сөздік қорларын, ой-санасын және көз алдарына елестету қабілеттерін дамыту, ертегіні рөлге бөліп орындауға тәрбиелеу. Кейіпкерлерге енгізе отырып, пәнге деген қызығушылықтарын нығайту.

023 – 2024 оқу жылының қараша айының 3 күні оқушылардың психологиялық жағдайын нығайтуға бағытталған айлықтың барысында отбасы тәрбиесіндегі ата – ананың балаға тәрбиелік ықпалын арттыру, тәрбиенің ең тамаша жері отбасы екенін, олардың бала тәрбиесіндегі мүмкіндіктерінің жоғары екенін, баламен жақсы қарым-қатынас орнату, бала тәрбиесіне көп көңіл бөлудің маңыздылығын ашу мақсатында «Түсіністікке үйренеміз, мен сені түсінуге  тырысамын» тақырыбында  ата-аналармен тренинг  өткізілді.

2023 ж қазан айында 8-11 сынып оқушыларымен "Қоғам және жастар" тақырыбында топтық кеңес ұйымдастырылды. Мақсаты: Қазақстан бүгінгі таңда әлеуметтік-экономикалық жаңару мен саяси демократия кезеңінде. Егеменді еліміздің болашағын көркейтіп, қоғамымыздың дамуына өз үлесін қосатын – біздің жастарымыз екендігі туралы түсіндірме жұмысын жүргізу. Қоғам дамуының алғы шарты - адам факторы, адамның білімі мен біліктілігіне тікелей байланысты, қазіргі жастардың білім алуына, таланты мен дарынына орай

2023 жылдың  10 қазан күні білім алушылардың  ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындығын анықтау, оқушылардың өздігінен атқаратын білімдерін терең меңгеруге, біліктіліктерін қалыптастыруға психологиялық көмек көрсету; қобалжу, сенімсіздік, үрейден арылу  және оларды алдын алу мақсатында мектеп психологы Г.Нурмаханбетова 11- 9 сынып білім алушыларымен "ЕНТ мен үшін маңдызылығы қандай?" коучинг өткізді. Коучинг барысында «ЕНТ-ға шолу» пікірталас, "Сенімділік бейнесі" жаттығуы, «Шынымды айтсам», «Өз

"Тұлға"психологиялық жоба аясында мектеп оқушыларымен "Төрт шырақ" аңызы желісі бойынша қойылым қойылды. Мақсаты: Оқушы бойындағы өмірге деген құштарлықты, үмітті арттыру, жағымсыз көңіл- күйдің алдын-алу, өмір құндылығын хикая арқылы ұғындыру.

29.09.2023ж 1-сынып оқушыларымен ата-аналар кездесуі ұйымдастырылды. Кездесуде  1-сынып оқушыларының бейімделу ерекшеліктері туралы ағарту жұмыстары мен кеңестер берілді.          Баланың білім ала бастауы шынымен де баланың өміріндегі ең маңызды және жауапты сәттердің бірі. Себебі, жаңа ортада қалай қарым-қатынас құра алатыным және жаңа байланыстар орната алатыным менің кім болатынымды және қоғамда (сынып ұжымында) қандай орын алатынымды анықтайды. Әлеуметтік бейімделудің арқасында «адам